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“大思政课”视阈下农业类高职院校思政实践教学改革缘起、理念和路径分析

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摘要 高职院校思政实践教学改革是促进思政课高质量发展的内在需要,是化解思政实践教学困境的必然要求。基于此,分析了高职院校思政实践教学改革的依据,探讨了“大思政课”视阈下思政实践教学改革的基本遵循,并提出了“大思政课”视阈下思政实践教学的改革路径。
作者 彭诚
出处 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2024年第1期99-101,共3页 Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
基金 江苏高校哲学社会科学研究项目(2023年度)“农业类高职院校‘大思政课’实践教学创新研究”(课题编号:2023SJSZ1381) 江苏省高职高专院校思想政治理论课教学研究重点项目(2020年度)“高职院校劳动教育与思政实践课协同育人路径探索”(课题编号:20JSSZZD0036) 江苏省高校“青蓝工程”资助“思想政治理论课教学团队”(课题编号:20230704)。
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