摘要
人际交往是人类社会中不可缺少的组成部分,因为我们都生活在社会中,无法避免与他人进行交流。然而,听障学生由于自身听力障碍,沟通能力和表达能力较弱,获取语言信息的渠道有限,难以与健听人群进行正常交往。但是他们最终都要融入社会,与健听人群进行沟通和交流,并且主要是依靠书面语进行交际。因此,培养听障学生的阅读理解和写作能力对他们未来的发展至关重要。在特殊教育领域中,信息技术的应用可以弥补传统教学方法的不足,对提升听障学生的能力起到积极的影响。接下来将探讨如何利用信息技术来提升听障学生的语文读写能力。
出处
《成长》
2024年第2期193-195,共3页
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