照“镜子”,明得失

1998年从师范学校毕业,我踏上了向往已久的三尺讲台,成为一名光荣的人民教师。作为新手,我满腔热情。上课前,我积极向老教师请教,钻研教材,努力探索课堂教学艺术,精心备好每节课;课堂上,我和孩子们一起“寻宝”,让自己的课堂充满生机和活力,让每个孩子都参与其中,有所收获;下课后,我尽量多与孩子们接触、沟通,看他们打篮球、踢足球,周末带他们到附近的山上玩儿;把自己的零食分享给他们……孩子们很快感受到了我的热情和真诚,和我亲近了不少。“亲其师,信其道。”