摘要
“双减”政策的推进,对小学教育的方向和模式提出了新的要求,尤其是对于小学数学教学而言。作为教师,应当准确把握“双减”政策的核心要点,进一步优化课堂教学。“双减”政策的概述2021年7月,“双减”政策正式出台,进一步重申了学校在学生教育中的主阵地作用,要求教师在充分利用课堂教学的同时,合理控制作业总量,并从严规范了校外培训机构的运行方式。“双减”政策的意义主要体现在四个方面:一是有助于减轻学生的学习压力,让学生在健康成长的同时注重综合素质的提升;二是有助于减轻家庭的经济压力,避免家长争相将教育经费过度投入到培训机构;三是有助于提高学校教育教学水平,促进教学改革的深入推进;四是有助于规范培训机构的运营模式,杜绝不正当竞争。
