智慧课堂中培养高中生数字化学习与创新的教学实践研究——以“数据可视化表达的方式”为例

当前,数字化学习与创新是高中生必须具备的能力,也是高中生适应信息化社会的保障。智慧课堂以信息化教学平台和移动终端为载体,借助网络云盘、大数据、电子书包等先进的信息技术变革传统教学,促使学生在“智慧”的环境中发展数字化学习与创新。因此,文章对智慧课堂中培养高中生数字化学习与创新的教学实践进行研究,在理清核心概念的基础上将智慧课堂作为“工具”,结合具体的教学内容,探寻相关的教学策略,以期实现智慧课堂的价值,促使学生在掌握学习内容的基础上发展数字化学习与创新素养。