摘要
教育学科具有天然的实践性,教育科研既要做好理论创新,也要为教育实践服务。湖北省教育事业的蓬勃发展,离不开一大批优秀的教育科研专家和团队的工作。湖北基础教育研究院自成立以来,紧密结合湖北省基础教育改革发展实际,坚持为基础教育决策服务、为基础教育改革实践服务、为繁荣教育科学服务的方向,充分发挥政策研究平台、信息汇集平台、工作交流平台、成果转化平台的作用,为推动湖北省基础教育高质量发展不断努力。在我看来,教育科研服务基础教育的能力主要体现为八大能力,即认识力、组织力、发现力、解释力、解决力、创新力、协作力、示范力。
出处
《湖北教育》
2024年第12期43-44,81,共3页