期刊文献+

幼儿歌唱活动游戏化实施策略

下载PDF
导出
摘要 歌唱活动是幼儿艺术教育的重要组成部分,是进行幼儿美育、促进幼儿健康全面发展的有效途径。游戏是幼儿的基本活动,游戏化的歌唱活动能激发幼儿的歌唱兴趣,提升幼儿学习的主动性;能满足幼儿对歌唱的强烈愿望和需求,丰富幼儿的想象力,激发幼儿的创造力;能愉悦幼儿身心,充分展示幼儿的天性与活力,提升幼儿的音乐素养。
作者 王启红
出处 《湖北教育》 2024年第11期58-59,共2页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部