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探析初中数学教学中学生独立思考能力的培养实践

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摘要初中是培养学生数学思维与解决问题能力的重要阶段.本文旨在探究初中数学教学中如何培养学生的独立思考能力,通过创建生活化情境、开展游戏化活动、进行自主合作式探究与激励式评价等策略的实施,帮助学生建立独立思考的习惯,提高创新思维能力.通过案例分析,本文进一步探讨这些策略在实际教学中的应用效果,为初中数学教师提供一些有益的参考.在教学中,教师应注重培养学生的独立思考能力,促使学生发展成为具有创新精神与实践能力的人才.

作者张广明

机构地区山东省济南市长清区五峰山初级中学

出处《数理天地（初中版）》 2024年第9期106-108,共3页

关键词初中数学课堂教学学生培养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

2024年第9期

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