初中数学分层作业的设计原则初探

“双减”背景下,为了更好地培养学生的数学核心素养,教师需要将作业进行分层设计。分层作业设计,是教师根据学生的学习兴趣和知识水平的差异,将学生分为不同的层次,针对每个层次的学生设计适合的作业,促进学生的最佳发展和进步。为了保证分层作业设计的有效性和针对性,笔者认为,初中数学分层作业设计应该遵循以下三个原则。