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运用信息技术,助力科学教学
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摘要
信息技术与教育教学的深度融合,能够促进新课程结构的变革,充分发挥信息技术的开放性、交互性、共享性、协作性等特点,可以让教学内容的呈现方式更加多样化、个性化,从而引发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。笔者认为,关于信息技术对科学教育的积极作用,可以用四点进行概括。一、创设直观教学情境,提高课堂效率利用信息技术,教师可以为学生创设生动、直观的学习情境,将一些抽象的理论、复杂的实验过程等呈现出来,使得教学内容图文并茂,充分满足小学生对事物的新奇心理。
作者
王彤辉
机构地区
西峡县基础教育教学研究室
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2024年第5期92-92,共1页
关键词
信息技术
科学教学
深度融合
学习情境
课程结构
图文并茂
教学内容
交互性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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