例谈5E教学模式下物理观念的培养——以“流体压强与流速的关系”为例

物理观念是物理知识在头脑中的提炼与升华,很大程度上影响了学生学习物理的成效。而5E教学模式强调学生对知识的主动建构,正是培养学生物理观念的有效途径。本文以“流体压强与流速的关系”为例,探讨5E教学模式在物理教学中的具体应用,并展示学生物理观念的培养过程。