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经历合理推理 培养科学思维——以2022年高考全国甲卷理综第25题为例
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摘要
科学思维的形成需要经历合理的推理过程,在定性和定量两方面对相关问题进行归纳或演绎,在推理和论证的过程中寻找规律,从而建构科学思维的主要要素——模型。2022年高考全国甲卷理综第25题考查了“小角原理”的应用,解答该题要求学生必须具备扎实的知识基础和良好的科学思维素养。本文以“小角原理”在高中物理中的三个应用为例,探讨科学推理在培养学生科学思维中的重要作用。
作者
张丽
刘杭州
宋书婷
机构地区
乌鲁木齐市天山区教研室
乌鲁木齐市实验学校
乌鲁木齐市第十五中学
出处
《物理之友》
2024年第1期82-84,共3页
Friends of Physics
关键词
科学推理
科学思维
“小角原理”
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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