学生党建工作中“同辈机制”发挥的现实境遇、路径发现与实践展望——以清华大学法学院为例

在高校思政工作场域中,同辈青年参与学生党建工作已常态化,但在理论层面尚缺乏研究和总结。清华大学法学院党委在实践中引导“同辈机制”嵌入学生党建工作,发挥独特优势,在促进理论学习、保证发展质量、协力提升建设方面展现重要意义。但同时,“同辈机制”的工作模式仍然受到青年工作者能力有限、群体边界限制、纪律观念淡化等问题的影响。今后的工作开展中既要充分发挥“同辈机制”与学生党建工作结合的独特优势,同时需要重视组织建设的纪律性和严谨性,并建立长效化、传承化的同辈工作者培养体系。