高校思政课教学中的“情景展示”

高校思政课教学中的“情景展示”是指通过再现真实情景以调动学生主体参与性,挖掘教育内容内在价值和意义的教学方式。高校思政课教学中“情景展示”的应用意义重大,有助于引导学生从“课桌后”迈向“讲台前”、从“凭感觉”转向“实景看”、从“被动听”走向“主动思”,以实现思想政治教育效果的最大化。高校思政课教学中“情景展示”的应用过程主要由全景呈现、多维展演和意义建构三个环节搭建完成。当前,提升“情景展示”在高校思政课教学中的应用效果,应从彰显“主题性”“理论性”和“时代性”三方面入手,推动学生对思想政治理论内容的全面理解和深入领悟,从而达到育人育心根本目的。