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革命文化题材类课文教学策略
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摘要
1.解析要素内涵,丰厚对主题的感悟。学生年龄小、阅历浅,对革命文化题材类文章的主旨感悟是他们学习的难点,也是教学的难点,教师如果直接将自己的理解告知学生,容易变成空洞的说教,既缺乏语文味,学生又不容易理解。因此,教师可以借助单元语文要素,深入分析解读,结合课文内容,从中寻找方法,再引导学生根据此方法,一步一步丰厚对文章主旨的理解。
作者
田静
机构地区
不详
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2024年第1期30-30,共1页
关键词
课文内容
文章主旨
课文教学
语文味
分析解读
解析要素
感悟
容易理解
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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