加强转化训练感受符号的优越性

数学符号简洁、抽象,表述结论具有一般性的特点,在教学中进行数学语言转化训练,可以让学生感受到这种优越性,逐步强化学生的符号意识.1.自主表达,体会简洁.如教学“平行”时,教师让学生用自己的方式表示两条直线的平行关系,有的学生用汉字:“a平行b”。