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小学美术与语文教学整合的思考
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摘要
融合式教学作为一种新型的教学模式,目前已成为各级教育部门及教师关注的重点内容。美术与语文之间有着非常紧密的联系,二者的有效结合能够促进教学效果的大幅提高。探讨小学美术与语文教学整合的相关内容,通过培养观察力、让美术与语文教学同频,培养想象力、让美术与语文教学联动,培养书写力、让美术与语文教学共享,培养创新力、让美术与语文相结合等策略,使广大教育者明确小学美术与语文教学整合的教学价值,为今后的教学实践提供重要参考。
作者
杨舒
机构地区
肃州区金佛寺中心小学
出处
《学园》
2024年第11期84-86,共3页
Academy
关键词
小学美术
语文教学
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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