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数与代数
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摘要
《2022年版课标》指出:数与代数是义务教育阶段学生数学学习的重要领域,在小学阶段包括“数与运算”和“数量关系”两个主题。学段之间的内容相互关联,由浅入深,层层递进,螺旋上升,构成相对系统的知识结构。学生经过前面的学习,已经积累了丰富的数与代数领域的相关知识,但却没有形成完整的体系。因此,在六年级总复习阶段,有效地进行数与代数的复习,帮助学生沟通知识之间的内在联系,形成完整的认知结构,提高解决问题的能力,显得尤为重要。下面,我们将对数与代数领域给出具体的复习建议。
作者
毛良书
李维
廖玥
机构地区
贵州省贵阳市三桥小学
贵州省贵阳市第二实验小学
出处
《贵州教育》
2024年第3期84-94,共11页
关键词
数与代数
螺旋上升
总复习阶段
解决问题的能力
义务教育阶段学生
认知结构
知识结构
学段
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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