摘要
《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》对高中思政课教学提出了新要求,情境教学被广泛应用于高中思政课教学。基于新课改背景下统编版高中思想政治必修四第三单元第七课“继承发展中华优秀传统文化”的教学特点,以及情境教学法在高中思政课教学中的应用优势,教师应在教学中创设多元化的教学情境,提升高中思政课育人的实效性,推动高中思政课立德树人根本任务的落实、落地。
出处
《中学课程资源》
2024年第4期30-32,共3页
Curriculum Resources For Secondary School
基金
浙江省杭州市临平区2023年教育科学研究课题“指向学生决策力提升的高中思政课议题式教学实践研究”(LPX23010)。
