“慕课”视域下深化思政课教学改革实践研究

高校思政课教学引入“慕课”模式不仅是响应国家号召、紧跟政策导向的现实要求,也是应对互联网新媒体冲击的必然选择,以及深化思政课教学改革的内在需要。针对目前思政课“慕课”教学普遍存在的问题,需要从“慕课”与传统课堂相融合、强化教师价值引领作用、构建启发性课堂环境、完善课程考评内容与方法出发,探索“慕课”视域下深化思政课教学改革的优化路径。