运用信息技术创建小学数学的高效课堂

数学作为一门基础性的课程,不仅可以帮助学生更好地把握概念,还可以培养他们创造性思考、分析问题的能力,从而启迪他们的智慧。本文基于核心素养背景下应用信息技术打造小学数学高效课堂的策略进行了探究,通过利用信息技术助力学生课前预习、辅助教师开展课堂导入、提升学习兴趣、创设情境活跃学生思维、提升学生自主学习能力等方面,阐明了核心素养背景下小学数学应用信息技术打造高效课堂的策略,仅供参考。