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古诗词教学:情思斑斓的文学之旅

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摘要 在小学语文教学的舞台上,古诗词教学如同一颗璀璨的明珠,不仅点亮了学生情感认知的星空,更滋养了他们文学素养的沃土。在教学设计中,古诗词元素被巧妙地融入其中,如同香雅的花朵在课堂中绽放。教师如同文心匠人,用心雕琢着每一个教学环节。
作者 戴欣
机构地区 常州市怡康小学
出处 《小学阅读指南(低年级版)》 2024年第5期69-71,共3页

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