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摘要 主题阅读教学将整个单元知识视为一个有机整体,这一教学方法有助于学生深刻认识到语文知识的整体性和综合性。通过主题阅读,学生能够直观地理解单元知识的特点以及语文学科的内涵。在相同主题下,学生可以更加清晰地梳理多篇文章中的语文要素,进而开展具有单元整合性质的技能训练和思维发展训练。
作者 吴浩云
出处 《小学阅读指南(低年级版)》 2024年第5期86-88,共3页
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