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优化课堂阅读教学,提高教学质量
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摘要
语文阅读教学的目标包括提升学生的阅读理解能力和培养他们良好的阅读习惯。为了实现这些目标,教师需要运用新颖有趣的阅读教学活动和多元化的教学手段来激发学生的学习热情,引导他们进行自主阅读。教师还要优化教学方式。
作者
吉思橙
机构地区
江苏省海安高新区田庄小学
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2024年第5期78-80,共3页
关键词
新颖有趣
课堂阅读教学
自主阅读
阅读理解能力
激发学生的学习热情
教学手段
阅读教学活动
语文阅读教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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