期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

例谈函数思想在高中数学解题训练中的实践应用被引量：1

下载PDF

导出

摘要函数思想是解决数学问题常用的一种思想方法,在求解某些问题时,可以利用函数的概念与性质将问题进行分析、转化.在高中数学解题训练中,函数思想占据着极为重要的地位,学生应用函数思想解答数学试题时,应全面考虑题目中出现的对应关系,借助函数性质把复杂问题简单化,深刻认识问题的本质,促进题目的顺利解答.

作者吕洪

机构地区广西壮族自治区岑溪市第二中学

出处《高中数理化》 2023年第S01期11-12,共2页

关键词函数思想高中数学解题函数性质解决数学问题应用函数数学试题函数的概念实践应用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献6

1林松.瞻前顾后:从小学到高中函数教学的整体思考[J].上海中学数学,2021(1):60-63. 被引量：2
2张景中.感受小学数学思想的力量——写给小学数学教师们[J].人民教育,2007(18):32-35. 被引量：61
3郭海萍,林新建.优化解题反思提升核心素养——以“解三角形问题”为例[J].中学数学研究,2023(11):13-15. 被引量：2
4樊陈卫.例析函数思想在比较大小问题中的切入角度——兼谈解题思维的再创造[J].中学数学研究,2023(11):51-53. 被引量：1
5欧慧谋,黄红梅,曹广福.中学数列的数学思想及其教学启示[J].数学教育学报,2024,33(1):1-7. 被引量：2
6毛文波.感悟函数思想结构化学习策略研究——以“图形的放大与缩小”教学为例[J].现代中小学教育,2019,0(6):30-33. 被引量：1

引证文献1

1连莲.浅谈如何在小学数学课堂教学中渗透函数思想[J].课堂内外（初中版）,2024(28):101-103.

1王燚平.初中数学解题中逆向思维的应用策略探究[J].数学学习与研究,2024(5):68-70. 被引量：1
2陆岩明.老旧小区“三供一业”改造工程施工问题及措施[J].住宅与房地产,2024(4):157-159.
3高深甚,王瑞平.德尔菲专家会商法在定性研究中的应用[J].上海医药,2024,45(7):41-44.
4刘楷先.论乡村振兴背景下农村土地流转的问题与对策[J].南北桥,2024(5):1-3.
5王樱.巧用“数形结合”技巧解答小学数学难题[J].数学大世界（下旬）,2023(7):59-61.
6余安稳.浅谈数学思想方法在小学数学教学中的渗透路径[J].中国科技经济新闻数据库教育,2024(4):0139-0142.
7陈金福.中职数学教学中学生数学应用意识的培养策略研究[J].数学学习与研究,2023(36):20-22.
8张艺敏,李梦秋,黄飞.多节点数据共享视角的区块链技术在会计领域的应用[J].老字号品牌营销,2024(7):100-102.
9王力智.淋证分类异议[J].承德医学院学报,1986(1):38-40.
10周潜,黄振.STEM理念下服务工科类专业的“假设检验”教学[J].科教导刊,2024(12):97-99.

高中数理化

2023年第S01期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部