如何在数学课堂教学中提高学生的参与度

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摘要《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》明确提出提升学生在课堂学习中参与度的要求,教师需深刻认识到这一点,明确学生的主体地位,发挥好自身在课堂教学中的主导作用,使学生全身心地参与到课堂学习中.在高中数学课堂教学中,教师可以结合数学知识的特征与规律灵活采用探究式、互动式等方式组织教学,调动和激发学生参与数学学习的积极性与热情,使其主动融入课堂教学中,促进他们对数学知识的高效学习,推动高效数学课堂的生成.

作者黄连苗

机构地区广西壮族自治区梧州市第十八中学

出处《高中数理化》 2023年第S01期65-66,共2页

关键词高中数学课堂教学课堂学习高效数学课堂高效学习参与度数学知识课堂教学中探究式

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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