“思政”融入高中物理课堂教学初探

随着社会的不断发展以及教育改革的逐步推进,在新课改背景下,我国教育模式发生了重大变化.在传统教育模式中,成绩是评价学生学习能力和学习效果的重要标准.在素质教育模式中,要求教师不但要教给学生理论知识,还要促进学生全面发展.在高中阶段,学生的认知水平初步完善,因此在高中物理教学中,教师应当将思政教育融入课堂,通过物理教学对学生开展思政教育,从而促进学生综合素质全面发展.