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流行音乐对中学音乐教育的影响及对策研究
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摘要
流行音乐对初中生音乐审美心理教学能产生积极的影响。通过其流行性、多样性和时尚性,帮助学生更好地理解和欣赏音乐作品,培养学生的音乐审美能力。在初中音乐教学中充分利用流行音乐的优势,将其融入到音乐欣赏教学中,有助于促进初中生的音乐素养的全面发展。
作者
马海丽
机构地区
新乐市教师发展中心
出处
《教育实践与研究》
2024年第11期51-53,共3页
Educational Practice and Research
关键词
流行音乐
中学音乐教育
初中生
影响
对策
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究
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