从一道中考题的解法探究看核心素养的培养

数学解题教学中,多题一解可以训练学生通解通法、常规常法,但一题多解更可以训练学生逻辑推理、灵活思维,对于培养数学核心素养有着重要意义。本文通过一道中考题的一题多解,来探究二倍角的转化策略,探讨核心素养的培养。