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“三全育人”视角下纳税筹划课程思政的实施路径探究

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摘要 高等教育人才培养的重中之重是立德树人。如何将思政元素有机地融入课堂教学,是每位高校教师的必修课。将文献研究法和案例研究法相结合,从“三全育人”理论框架的视角,探讨纳税筹划课程思政的重要性和实施方法。重点研究纳税筹划课程思政的培养目标、内容设计,以及线上线下、课堂课后相结合的实现方式。最终提出了建强师资队伍、加固思政教育主阵地,用好课堂教学主渠道和开拓思政教育主战场的实施路径。
作者 徐扬
机构地区 文华学院
出处 《世纪桥》 2024年第3期115-117,共3页 Bridge of Century
基金 文华学院教改项目“‘三全育人’视角下《纳税筹划》课程思政教学的改革研究”(J0900741436)教学研究课题建设。
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参考文献3

共引文献44

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