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希望的不确定性:《一棵小桃树》的情感解读

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摘要《一棵小桃树》是一篇以物言志的自读课文,其教学解读较为丰富。然而,在传统语文教学中,常常忽视对最后一段情感的解读。通过仔细阅读文本,可以发现最后一段蕴含着“希望的不确定性”,呈现出散文中丰富而真实的情感特征。

作者杨馨

机构地区贵州毕节市织金县第四中学

出处《中学语文》 2024年第12期35-36,共2页

基金贵州省教育科学规划课题,“高阶思维导向下的初中语文深度阅读教学策略研究”研究成果(课题编号:2021B088)。

关键词文本解读散文情感《一棵小桃树》希望的不确定性

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学语文

2024年第12期

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