初中语文“自读课文”的导学

“自读课文”是初中语文教材中设立的阅读板块,每个单元都有1-2篇“自读课文”,是让学生沿用教师教授的阅读方法,开展自主阅读学习。初中语文“自读课文”是语文教育对学生自主阅读能力的要求,是培养学生自主阅读能力的举措。本文从初中语文“自读课文”的编排意图的角度出发,结合“自读课文”教学运用,重点探究初中语文“自读课文”的导学策略。