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初中语文跨学科写作教学策略
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摘要
跨学科写作教学的核心在于将传统写作教学经验与信息时代写作的学习需求融合起来,以确立切实可行的学习要素和教学策略。
作者
王维照
机构地区
兰州市榆中县金崖中学
出处
《中学语文》
2024年第12期77-79,共3页
关键词
跨学科写作
教学路径
学习元素
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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