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南北朝山水散文艺术探究与教学设计
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摘要
在落实立德树人、五育并举的任务过程中,提高学生的文化自信,是当下语文学科教育的重要目标,学生通过这样的课程学习,可以初步了解和借鉴优秀的文明成果,开阔文化视野并积淀文化底蕴。南北朝散文和唐诗、宋词一样,是中国文学史上浓墨重彩的一笔,在艺术和文化价值上自有其独到之处,学生通过一系列的单元任务群学习活动,可以很好地了解与整合相关知识,深入感知优秀的传统散文文化,增强文化自信。
作者
梅祝鸿
机构地区
广州市南沙区朝阳学校
出处
《中学语文》
2024年第12期83-85,共3页
关键词
新课标
山水散文
审美视角
单元设计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学语文
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