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公共图书馆科普阅读推广创新路径探讨——以西安图书馆青少年科普提升行动为例
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摘要
科普阅读及其阅读服务是公共图书馆阅读推广活动的重要内容,也是提高全民科学素质的重要途径。本文基于公共图书馆科普阅读推广现状,以西安图书馆青少年科普提升行动为例,从馆藏资源与科技化阅读新模式的契合度、科普主题文创产品、网站及新媒体平台新型阅读推广矩阵、线上线下科普阅读推广活动、图书馆为主体营造社会多方合作的全民阅读氛围五个方面,探讨了公共图书馆科普阅读策略,旨在为公共图书馆科普阅读实践提供借鉴。
作者
周懿琼
边晓红
赵淼
机构地区
西安图书馆
出处
《今传媒》
2024年第5期113-116,共4页
Today's Mass Media
关键词
公共图书馆
科普阅读
青少年
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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