摘要
以导线框在磁场中运动的情境类问题复习为例,探寻以发展理解能力、推理论证能力、模型建构能力、实验探究能力、创新能力等5种关键能力为目标的高考复习备考策略。
作者
李春生
方林
许新胜
Li Chunsheng;Fang Lin;Xu Xinsheng
出处
《物理教学》
北大核心
2024年第4期16-21,共6页
Physics Teaching
基金
安徽省教育科学研究项目“PCK视域下物理教师专业化发展路径研究”(项目编号:JK23163)
安徽省教育信息技术研究课题“基于智学网测评系统的高中物理迷思概念诊断及转变策略研究”(课题编号:AH2022014)的阶段性研究成果。