基于微信的授权健康教育对多囊卵巢综合征不孕患者自我效能及遵医行为的影响

目的:探讨基于微信的授权健康教育对多囊卵巢综合征(PCOS)不孕患者自我效能及遵医行为的影响。方法:选取PCOS不孕患者102例,按照随机抽签法分为对照组、观察组,各51例,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予基于微信的授权健康教育,统计对比两组遵医行为及干预前、干预3个月心理状态、自我效能、生活质量。结果:干预3个月观察组GSES、FertiQOL评分高于对照组,HAMD、HAMA评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组遵医行为总依从率(98.04%)高于对照组(86.27%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于微信的授权健康教育应用于PCOS不孕患者,能减轻改善心理状况,提升遵医行为依从水平,提高自我管理效能、生活质量。