摘要
目的:探讨正念行为联合健康教育对肺癌患者自我护理能力、治疗依从性的影响。方法:选取肺癌患者120例,随机分为对照组和观察组,每组60例。对照组接受常规护理,观察组在此基础上进行正念行为联合健康教育干预,干预时间为6个月。比较两组患者的自我护理能力、治疗依从性、生活质量。结果:观察组患者的自我护理能力、治疗依从性、生活质量均显著高于对照组(P<0.05)。结论:正念行为联合健康教育对肺癌患者有积极的影响,可以提高患者的自我护理能力、治疗依从性,改善患者的生活质量。
出处
《山西卫生健康职业学院学报》
CAS
2024年第1期140-141,共2页
Journal of shanxi health vocational college