破解农村老年人“数字鸿沟”的策略和建议——基于福建省乡村乐龄学堂的调查

Strategies and Suggestions for Cracking"Digital Divide"among Senior Citizens in Rural Areas

随着社会科技的进步和人口老龄化的加深,如何助力农村老年人跨越“数字鸿沟”成为当前我国的一项重要任务。农村老年人受自身条件、教育水平、经济状况等因素的制约,面临的“数字困境”较城市老年人更大。研究对福建省开展样本调查,在分析农村老年人新媒体使用、触网情况及数字融入程度现状的基础上,提出加快发展农村老年教育、开发数字素养课程、营造数字化学习环境、提升教师信息化素养、增进朋辈支持等策略建议。