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浅析如何开展幼儿园生成活动——以大班“有趣的静电”为例

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摘要 幼儿园生成活动是一种具有教育价值的活动形式,能够激发幼儿的兴趣,有助于培养幼儿的创造性和主动性。在课程游戏化背景下,幼儿园越来越重视生成课程的开发。教师要基于幼儿的兴趣、需要和经验,与幼儿一起构建生成课程,让幼儿在探索中发现、学习、成长。以幼儿园大班生成活动“有趣的静电”为例,教师基于幼儿在活动中自主发现问题、探究解决途径的过程,探索课程游戏化背景下幼儿园生成活动的开展,为幼儿的全面发展奠定坚实基础。
作者 熊建新
出处 《教育实践与研究》 2024年第12期59-60,共2页 Educational Practice and Research
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