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引入任务型教学法,助力高中英语课堂教学

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摘要 任务型教学即通过不同类型的任务引导学生以自主探索的方式完成既定目标,实现知识点的理解、应用、迁移。相较于以往的教学模式,学生不再处于被动地位。基于与教材内容、教学重难点、实际生活、学科特点息息相关的学习任务,教师从多个维度渗透育人价值以及学科核心要素。本文将从具体的教学案例出发,深入分析任务型教学法在高中英语课堂中的应用策略。
作者 纪爱金
出处 《英语广场(学术研究)》 2024年第12期126-128,共3页 English Square
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