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高中英语单元整体教学中文化意识培育的实践探索

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摘要 文化意识是指能够鉴赏和识别国内外优秀文化,通过文化的对比和分析,深刻理解文化内涵,增强本民族文化的认同感和归属感,培养跨文化意识和国际文化的视野。针对当前英语文化教学中存在的问题——以人教版高中英语必修三Unit2MoralsandVirtue为例,为了实现学科育人的功效,在大单元教学的框架下,共同探索如何实现对学生文化意识的培育。
作者 白金月
机构地区 延安大学
出处 《英语广场(学术研究)》 2024年第12期129-132,共4页 English Square
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