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小学语文互动教学方法之我见
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摘要
语文教育是小学阶段中的核心内容之一,而互动教学策略则被认为是提高语文教育质量的有效途径。随着教育理念的不断演变,传统的一对多授课方式逐渐被弃用,互动教学正逐渐崭露头角。互动教学强调学生的积极参与,鼓励他们主动思考、提出问题、分享观点,从而达到更深入、更有趣的学习效果。在小学语文课堂中,互动教学策略的实施可以将学生从被动的知识接受者转变为主动的知识建构者。
作者
欧珠卓玛
机构地区
西藏昌都市贡觉县小学
出处
《传奇故事》
2024年第12期29-30,共2页
关键词
小学语文
互动教学
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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