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新课标下的初中化学生活化教学策略探究

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摘要 新课标下的初中化学教学,要求更加注重学生的主体性,强调学生的实践能力和创新精神的培养。而生活化教学正是符合这一要求的一种教学模式。生活化教学是指将生活中的现象、问题、情境等引入到教学中,使学生通过亲身感受和实践,更好地理解和掌握化学知识,从而达到提高教学效果的目的。
作者 次培桑珠
机构地区 拉孜县中学
出处 《传奇故事》 2024年第12期49-50,共2页
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