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情境教学法在高中思想政治教学中的应用分析
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摘要
通过运用情境式教学方法,可以使学生在学习的过程中获得良好的体验。高中教师应该积极地使用情境式教学法开展思想政治课程教学活动,从而使学生的学习质量得到有效的提升。文章针对高中思想政治课堂教学中情境式教学法的重要作用进行分析研究,提出了情境式教学法在高中思想政治课堂教学中的应用路径,从而使学生对所学的知识获得更好的理解。
作者
小边珍
机构地区
拉萨那曲第二高级中学
出处
《传奇故事》
2024年第12期123-124,共2页
关键词
情境教学法
高中思想政治
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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