工学一体化视角下技能人才培养体系构建——以技师学院新能源汽车检测与维修专业为例

新能源汽车行业对专业技能人才需求巨大,因此研究工学一体化视角下技师学院新能源汽车检测与维修专业技能人才培养体系的构建,对促进产教融合、服务产业发展具有重要意义。该文分析当前技师学院新能源汽车检测与维修专业技能人才培养存在的问题,并提出工学一体化视角下技师学院新能源汽车检测与维修专业技能人才培养体系构建策略,以提高新能源汽车检测与维修专业技能人才的培养质量。