期刊文献+

“互联网+”背景下初中化学教学创新路径

下载PDF
导出
摘要 随着科学技术的不断发展,互联网技术融入不同领域促进了各行业向信息化、智能化的方向迈进,教育领域也不例外。当前,“互联网+教育”已经成为一个热门话题。对初中生来说,他们初次接触化学,容易出现理解不到位、吸收效果不好等问题,而互联网技术有助于突破教学壁垒,解决教学中遇到的各种问题。
作者 王宗文
出处 《天津教育》 2024年第8期49-51,共3页 Tianjin Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部