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“五育”融合视野下小学劳动教育
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摘要
现如今,国家相继出台了一系列教育指导文件,明确了劳动教育的重要性,尤其小学阶段,更要培养学生良好的劳动意识和劳动技能,促使学生形成正确的劳动观念。新时代提出的“五育”融合教育理念,给小学劳动教育工作的开展指出了全新的方向,有了更明晰的教育实践路径。
作者
张双双
机构地区
山东省威海市文登区实验小学
出处
《天津教育》
2024年第8期61-63,共3页
Tianjin Education
关键词
劳动观念
五育
实践路径
劳动意识
教育的重要性
教育理念
小学阶段
劳动技能
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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