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融合生活 激发兴趣——生活情境教学法在小学语文教学中的应用

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摘要 语文是学生学习的基础学科,也是传承和弘扬中华民族文化的重要途径。然而,传统的教学方法往往缺乏趣味性和实用性,难以激发学生的学习兴趣。生活情境教学法作为一种新型的教学方法,将生活元素融入教学中,使学生在生活中学习,在学习中生活,从而提高学习效果。本文以小学语文为例,探讨生活情境教学法的应用。
作者 邹双双
出处 《天津教育》 2024年第8期122-124,共3页 Tianjin Education

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