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初中语文教学中学生写作兴趣培养策略
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摘要
新一轮课程改革快速推进,初中语文教师也认识到了语文写作教学存在的问题,原有的教学模式已经不再适应新的教育需要,无法培养学生素养,阻碍了学生写作水平的提高。所以,语文教师急需探寻有效的教学方法,通过对学生作文学习兴趣的培养达到写作教学的目的,解决当前学生写作困难的问题,使作文教学更具有实用性,切实满足学生需要,为写作教学增添色彩。
作者
刘水秀
机构地区
山东省青岛市城阳第六中学
出处
《天津教育》
2024年第8期128-130,共3页
Tianjin Education
关键词
学生素养
写作困难
作文教学
学生写作水平
语文写作教学
初中语文教师
教学模式
实用性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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天津教育
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